المؤشرات والأثر

المؤشرات والأثر

كيف نتابع أثر «أثر يبقى» ونقيسه.

مؤشرات مقترحة للمتابعة؛ تُحدد المستهدفات بعد حصر عدد المعلمات وبدء التشغيل، ولا تمثل نتائج متحققة.

مؤشرات المبادرة

تُتابع المبادرة عبر مؤشرات قابلة للقياس، وتُحدَّث دوريًا.

الممارسات المرفوعة

الممارسات المرفوعة

عدد الممارسات المرفوعة عبر نموذج الرفع.

[رقم يُعتمد من العميلة]

الممارسات المعتمدة

الممارسات المعتمدة

عدد الممارسات التي اجتازت المراجعة وأُدرجت في البنك.

[رقم يُعتمد من العميلة]

المعلّمات المشاركات

المعلّمات المشاركات

عدد المعلّمات المشاركات في المبادرة.

[رقم يُعتمد من العميلة]

الدورات المكتملة

الدورات المكتملة

عدد الدورات التي أُكملت بنجاح.

[رقم يُعتمد من العميلة]

الاستفادة من المكتبة

الاستفادة من المكتبة

معدّل الاستفادة من فيديوهات الشرح.

[نسبة تُعتمد من العميلة]

الشهادات الصادرة

الشهادات الصادرة

عدد شهادات الإتمام الصادرة للمعلّمات.

[رقم يُعتمد من العميلة]

كيف نقيس الأثر؟

منهجية واضحة لقياس أثر المبادرة على الممارسة الصفية.

١. جمع البيانات

١. جمع البيانات

تُجمع البيانات من المنصة: الممارسات، المشاركات، إتمام الدورات.

٢. التحليل

٢. التحليل

تُحلَّل البيانات لاستخلاص مؤشرات الأداء الرئيسة.

٣. التحسين

٣. التحسين

تُبنى قرارات التحسين على نتائج المؤشرات.

ساهمي في رفع مؤشرات المبادرة

كل ممارسة تشاركينها ترفع أثر المبادرة.

شعار وزارة التعليم

مبادرة «أثر يبقى»

شعار أثر يبقى

أدوات القياس

النتائج والمخرجات

نموذج توثيق يُستكمل بعد تنفيذ المبادرة؛ لم تُدرج نتائج فعلية قبل جمعها.

التوصيات وفرص التحسين

توصيات تطويرية مبدئية قابلة للمراجعة وفق نتائج القياس الفعلية.